املاء درس هفدهم: ما می‌توانیم

کلماتی را که املای آنها غلط است در متن زیر پیدا کنید و شکل صحیح آنها را بنویسید.

من هم به اُنوان بازرس در کلاس‌ها شرکت می‌کردم و سی داشتم در امر آموزش، تسحیلاطی را فراهم آورم.

او نسف ورقه را پر کرده بود و هنوز هم با اراده و صماجت عجیبی به این کار ادامه می‌داد.

خیلی‌ها یک سفه را پر کرده بودند و می‌خواستند صراق سفه‌ی جدیدی بروند.

متعسفانه هر جا که می‌رفتیم نام او را می‌شنیدیم.

اینک ما «نمی‌توانم» را در جایگاه عبدی‌اش به خاک سپرده‌ایم.

خداوند «نمی‌توانم» را غرین رهمت خود کند و به همه‌ی آنهایی که هظور دارند، قدرط انایت فرماید که بی‌حظور او به سوی آینده‌ی بهتر حرکت کنند. عامین.

این حرکت شکوحمند نمادین، چیزی بود که در زهن آنها نغش می‌بست.

به یاد علامیه‌ی فوت نمی‌توانم و مراسم طدفین او می‌افتم.

املاء درس هفدهم: ما می‌توانیم

تعداد غلط:۲۲

کلمات مشکل درس ما می‌توانیم:

  1. عنوان (انوان)
  2. سعی (سی)
  3. تسهیلاتی (تسحیلاطی)
  4. نصف (نسف)
  5. سماجت (صماجت)
  6. صفحه (سفه)
  7. سراغ (صراق)
  8. صفحه‌ی (سفه‌ی)
  9. متاسفانه (متعسفانه)
  10. ابدی‌اش (عبدی‌اش)
  11. قرین (غرین)
  12. رحمت (رهمت)
  13. حضور (هظور)
  14. قدرت (قدرط)
  15. عنایت (انایت)
  16. بی‌حضور (حظور)
  17. آمین (عامین)
  18. شکوهمند (شکوحمند)
  19. ذهن (زهن)
  20. نقش (نغش)
  21. اعلامیه‌ی (علامیه‌ی)
  22. تدفین (طدفین)

بحث و گفتگو

از اینکه دیدگاه خود را به اشتراک می گذارید، سپاسگزاریم.